入社後一年の伴走

入社して最初の1ヶ月に何が起きるかは、その後の何年かを左右します。分からないまま放っておかれた、聞ける人がいなかった、気づいたら辞めていた。そうならないように、面談の回数と時期をあらかじめ決めています。内定を出した日に5回すべての日付を確定させ、その日付を店舗にも掲示します。「忙しいから今度」が起きないようにするためです。

入社30日 ― 面談は5回あります

時期 主に話すこと
1回目 採用が決まったとき 入社までの不安、ご家族の理解、初日の段取り
2回目 初日 この1ヶ月で目指すことの共有。安心して始められる状態をつくる
3回目 1週間後 いまの手応えを本人の言葉で。困っていること、聞きにくいと感じていること
4回目 2週間後 できるようになったこと。任せる範囲を広げる相談
5回目 30日 1ヶ月の振り返りと次の目標。あわせて「3つの基礎力」を自分で確認します

面談の進め方も決まっています

毎回、この順で話します。

① いまの自己評価を聞く → ② 良かったところ → ③ うまくいかなかったこと → ④ どうすればうまくいくか

そのうえで、大切にしていることが3つあります。

  • アドバイスは1つだけ。たくさん言われても、持ち帰れるのは1つです
  • 本人の言葉を、言い換えずにそのまま記録する。要約すると、大事なところが落ちます
  • 次回の冒頭で、前回の記録を読み返す。「前にも同じことを言いました」を起こさないためです

配属先の院長に、あなたのことが引き継がれます

採用担当は、配属先の院長へ申し送りを渡します。書かれているのは、次のようなことです。

  • 面接で、本人の心が動いた話題
  • 本人の「得意」と、その伸ばし方
  • 効く言葉がけ/避けたい言葉・対応
  • 1ヶ月目の目標

面接で話したことが、初日に何も伝わっていない。そういうことが起きないようにするための仕組みです。同じ内容を伝えるときでも、人によって届く言い方は違います。全員に同じやり方を当てはめることはしません。

最初に身につける3つ

技術より先に、この3つを体で覚えてもらいます。判断基準まで決めているのは、人によって解釈がぶれないようにするためです。

項目 やること 判断基準
挨拶 目を見る/笑顔/名前を呼ぶ 患者さんが笑顔で挨拶を返してくれたか
清掃 1施術ごとにリセット(シワ・臭い・ゴミがない) 家族を呼べるレベルか
報連相 迷ったら即相談。小さな違和感も共有する 自分が患者なら、何度も同じ話をするのをどう思うか

やってはいけないこと:流れ作業/無言対応/自己判断での放置/嘘・ごまかし/人によって態度を変える。

1ヶ月目に、自分で3つの基礎力を確認します

入社1ヶ月目の面談で、本人に記入してもらうシートがあります。「できていない」を数えるためではありません。強い1つを見つけて、そこを伸ばすために使います。

基礎力 要素 どんな力か
前に踏み出す力 主体性 指示を待たず、自分で「やる」と決めて動き出せる
働きかけ力 周りに声をかけ、人を巻き込んで一緒に動かせる
実行力 決めたことを最後までやり切れる
考え抜く力 課題発見力 今の状況から「本当に取り組むべきこと」を見つけられる
計画力 ゴールまでの段取りと準備を組み立てられる
想像力 相手の立場や先の展開を思い描き、新しいやり方を生み出せる
チームで働く力 発信力 自分の考えを、専門用語を使わずに伝えられる
傾聴力 相手の話を途中で遮らず、笑顔で頷きながら深く聞ける
柔軟性 意見や指摘を素直に受け入れ、やり方を変えられる
状況把握力 自分と周囲の関係、その場の状況をつかんで動ける
規律性 ルールや約束を守り、決めたことを続けられる
ストレスコントロール力 感情の波を自分で整えられる

自己評価の数字は、人事評価には使いません。いちばん強いと思う1つを選び、その根拠になったエピソードを語ってもらうことが目的です。

その後は月1回、そして節目の面談

時期 面談の種類 確認すること
毎月 育成面談 いまの気持ち、最近の成功体験、課題。次までの目標を1つ
3ヶ月 OJTの見直し できるようになったこと、つまずいている業務、教える側の見直し点
6ヶ月 360度フィードバック 上司・同僚・後輩・お客様からの声と、自己評価とのギャップ
1年 これからのキャリア 1年の振り返り、やってみたいこと、必要な学びと支援
3年
(新卒)
役割の移行・登用 次に担う役割、不足している要件、誰が支えるかを名前で決める

3ヶ月の面談で「教える側の見直し点」を必ず確認するのは、うまくいかないときに原因を本人だけに置かないためです。誰かの欠点は、自分が活躍させてもらえる場面だと考えています。

会社が自分たちに課している「禁じ手」

入社して数ヶ月で辞めてしまう原因は、だいたい決まっています。だから、会社側がやってはいけないことを3つ定めています。

  • 教育を現場に丸投げしない
  • 求人情報と現実のギャップを放置しない
  • 面談を後ろにずらさない

配属先の院長にも、この3つをお願いしています。

育てる側にも、仕組みがあります

育成は、現場の熱意だけに頼ると続きません。当社では、新人を受け入れて育てる担当者の評価に、次のものを組み込んでいます。

  • 面談を実施したか ― 予定された面談のうち、実際に行った割合
  • 定着したか ― 1年のあいだに辞めた人がいなかったか
  • 採用の目標に届いたか
  • 毎月の報告と、人を集める施策を実行したか

採用の結果だけでも、行動だけでも、満額にはなりません。人数が集まった年でも面談を飛ばしていれば評価は下がり、人数が届かなかった年でも、積み上げた行動は残ります。面談5回が「余裕があればやるもの」にならないのは、この仕組みがあるからです。

評価の進め方にも決まりがあります。期のはじめに基準を本人へ説明し、半期には見込みを共有します。期末に初めて結果を知らせることはしません。また、記録の残っていない実績は数えません。

「期待」は「期を待つ」と書きます。素質 × 努力 × 時 = 成果。数字が届かなかった年でも、何を何回やったかが残っていれば、次の一手は全員で持てます。

技術の育成とあわせてご覧ください

ここでご紹介したのは「人としての伴走」の部分です。技術をどの順序で身につけ、どの段階で何を任されるかについては、育成体系学べる技術 のページに書いています。

まずは見学に来てください。実際の現場と、働いているスタッフを見て決めていただきたいと思っています。見学だけでも歓迎します。


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